¿qué Dice Del Diseño La Enseñanza Del Diseño? Cecilia Mazzeo
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Características principales
Título del libro | ¿Qué dice del diseño la enseñanza del diseño? |
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Autor | Cecilia Mazzeo |
Idioma | Español |
Editorial del libro | Ediciones Infinito |
Tapa del libro | Blanda |
Año de publicación | 2021 |
Otras características
Cantidad de páginas: 310
Altura: 25 cm
Ancho: 19 cm
Peso: 410 g
Con páginas para colorear: No
Con realidad aumentada: No
Género del libro: Arte
Subgéneros del libro: Diseño gráfico
Tipo de narración: Colección Tesis
Colección del libro: Tesis
Edad mínima recomendada: 17 años
Edad máxima recomendada: 99 años
ISBN: 9789879393833
Descripción
Presentamos aquí el primer libro de la Colección Tesis, un espacio que brindamos a nuestros autores para difundir y compartir con el público sus trabajos de investigación.
Este trabajo realizado por la Dra. Cecilia Mazzeo analiza las propuestas de enseñanza del Diseño Gráfico. No con el objetivo de arribar a una única propuesta de concepción disciplinar, sino de realizar una suerte de «mapeo» de las alternativas existentes en el contexto de la Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo de la Universidad de Buenos Aires, en la convicción de que este conjunto, con sus coincidencias y sus divergencias, es el que caracteriza allí a la enseñanza de la disciplina, constituyendo por ello mismo su máximo valor.
Un libro indispensable para todos aquellos relacionados con la enseñanza del diseño en todos los niveles de incumbencia, desde docentes hasta responsables de elaborar planes de estudio tanto en el ámbito público como privado a nivel nacional y regional.
Cecilia Mazzeo es Diseñadora Gráfica y Doctora por la Universidad de Buenos Aires área Diseño. Se desempeña como profesora titular de Diseño Gráfico 1,2 y 3, y Morfología 1 y 2, ambas asignaturas de la carrera de Diseño Gráfico de la Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo de la Universidad de Buenos Aires (FADU/UBA). En la misma institución ha cursado la Carrera de Formación Docente. Es coautora de textos sobre la enseñanza de las disciplinas proyectuales, campo al que se ha dedicado en la práctica y en la reflexión teórica desde la finalización de su formación de grado.