Conocimiento Y Práctica Proyectual // Ana María Romano
Características principales
Título del libro | CONOCIMIENTO Y PRÁCTICA PROYECTUAL |
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Autor | Ana María Romano |
Idioma | Español |
Editorial del libro | Ediciones Infinito |
Tapa del libro | Blanda |
Año de publicación | 2021 |
Otras características
Cantidad de páginas: 260
Altura: 25 cm
Ancho: 19 cm
Peso: 410 g
Con páginas para colorear: No
Con realidad aumentada: No
Género del libro: Arquitectura
Subgéneros del libro: Arquitectura
Tipo de narración: Arquitectura
Colección del libro: Tesis
Edad mínima recomendada: 17 años
Edad máxima recomendada: 99 años
ISBN: 9789879393840
Descripción
Este libro es un intercambio dialéctico, profundamente humano, que amalgama la intuición, la razón y la experiencia en una acción conjunta y reflexiva durante la cual, a través del diálogo oral y gráfico, docente y estudiante van gestando progresivamente el objeto de diseño y, lo que es más importante, van formando y nutriendo al futuro proyectista.
Su análisis tiene como eje el proyecto arquitectónico, no obstante, en sus afinidades, sus transferencias involucran a otras carreras de diseño y extienden su interés a diferentes áreas de la cultura que se ocupan del pensamiento y la acción por proyectos.
El contenido de este texto es un aporte esclarecedor, abierto a otras formas alineadas en el pensamiento contemporáneo, indispensable para todos aquellos relacionados con la enseñanza de la arquitectura en todos los niveles de incumbencia, desde docentes hasta responsables de elaborar planes de estudio tanto en el ámbito público como privado a nivel nacional y regional.
Ana María Romano es Arquitecta y Doctora de la Universidad de Buenos Aires en el área Arquitectura, Profesora en la Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo UBA, en la cual también se ha graduado en la Carrera de Formación Docente. Tiene una larga trayectoria dedicada a la enseñanza de la Arquitectura y de otras materias proyectuales y ha dictado seminarios, conferencias y realizado ponencias y publicaciones relacionadas con la didáctica del proyecto, ejerciendo paralelamente la práctica profesional